＜＜戻る AtoZ ALTプログラムの特色 ■現場のニーズにあったＡLＴを採用します。 現状 文化交流を目的としている者が多いため、必ずしも日本文化や英語を教えるということに興味、関心を持った者が採用されるとは限らない。 ＡｔｏＺ 教育現場のニーズ、要望（性別、日本語能力等）に応じ、またALTとしての任務に則した質の高い人材を選びます。 ■信用と実績からなるマネジメント・ノウハウで採用から退任までをサポート！ 現状 ビザ申請や引越しの手伝い、 日常生活のアシストなどＡＬＴの世話に 時間と労力がかかる。 ＡｔｏＺ 採用・着任・就労・退任にいたるまで派遣外国人講師は弊社の管理化で業務を遂行し、受け入れ側の負担をなくすようサポートします！ ■緊急時にはすぐに対応いたします。 現状 突然ＡＬＴが帰国してしまった場合に、 講師の補充がない。 ＡｔｏＺ 病気やケガ、事故などで万が一ＡＬＴが出勤できなくなってしまった場合にも、代理講師や交代講師を手配します。 ■総合的サポート 現状 人事労働管理などの諸問題 が起きた場合解決が難しい。 ＡｔｏＺ 外部コンサルタントからなる総合的なサポートをいたします（弁護士、労務士、会計士） ■全ての費用は含まれます。 現状 国や県で支給される以外に帰国旅費、 研修宿泊費、交通費などの経費が発生する。 ＡｔｏＺ 委託契約費に全て含まれます。 ■現状のニーズに柔軟に対応します。 現状 勤務時間等勤務上に制約がある。 ＡｔｏＺ 課外活動や市町村活動、 公民館活動などの協力が可能です。 ■業務報告書の提出 現状 教育委員会がALTの業務、 現状の把握ができない。 ＡｔｏＺ 毎月業務報告書を提出いたします。 ■研修実施・授業評価指導を行います。 現状 研修は行なわれるが、 大人数での 講座であり、実践的な研修ではない。 またＡＬＴを客観的に評価し指導する システムがない。 ＡｔｏＺ 生活習慣、教育現場での指導法（副教材及びレッスン案の提出）、ＡＬＴとしての職務、ＴＴのやり方についてなど、実践的な研修を実施します。 ■教科書に沿った副教材レッスン等の提供 ■勤務評価のアシスト 　 (指導法の指導、学校訪問、授業参観等) ■定期的カウンセリングを実施します。 現状 異文化による価値観の違いなどから問題が発生したり、ＡＬＴに相談できる人がいないために授業に支障が出る場合がある。 ＡｔｏＺ 学校、担当の先生、ＡＬＴと常に連絡を取り合い現場での状況を常に把握し、問題があった場合は現場に出向き対応します。また、問題解決、改善のＡＬＴヘのアドバイス、メンタル面でのサポートをいたします。 ■小学校国際理解教育のサポートをいたします。 現状 国際理解教育や小学校英語教育の取り組みについては、現場の先生方の興味と意識にゆだねられている。 ＡｔｏＺ 指導案の調整、教材作成補助、学校訪問等、専門のスタッフがサポートします。 ■小学校英語教育のサポートをいたします。 現状 小学校英語教育のゴールが見えず、カリキュラムがない。 ＡｔｏＺ 研究開発された小学校英語プログラムに基づいたトータルコーディネートができます。 採用・着任までの流れ Copyright (C) Since 2005 AtoZ, All Rights Reserved.